Wróć
Dodano: 24.10.2025
Czy wiesz, że według badań z 2025 roku współpraca jest jedną z najważniejszych kompetencji przyszłości? Wspiera naukę, buduje relacje i uczy empatii. Sprawdź, jak wspierać dziecko w rozwijaniu umiejętności współpracy w grupie – w domu i w szkole.
Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie to jedna z najważniejszych kompetencji, które dzieci powinny zdobywać w szkole podstawowej. Według raportu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Szkoła dla Innowatora” i badań z 2025 roku współpraca, obok kreatywności i krytycznego myślenia, została uznana za jedną z kluczowych kompetencji przyszłości. Nauczyciele i specjaliści podkreślają, że dzieci, które potrafią współdziałać, lepiej radzą sobie zarówno w nauce, jak i w relacjach społecznych, są bardziej odporne emocjonalnie i chętniej podejmują wyzwania.

Umiejętność współpracy w grupie to nie tylko zdolność do wspólnego realizowania zadań, ale też rozwijanie komunikacji, empatii, negocjacji i odpowiedzialności. Dzieci, które potrafią efektywnie współpracować, lepiej rozumieją innych, szybciej rozwiązują konflikty i potrafią słuchać.
Badania edukacyjne pokazują, że w klasach, w których stosuje się metody pracy grupowej, uczniowie uzyskują lepsze wyniki i chętniej uczestniczą w zajęciach. Współpraca jest więc podstawą budowania zdrowych relacji społecznych i przygotowuje dzieci do dorosłego życia zawodowego.
Sprawdź również: Umiejętności komunikacyjne – jak je rozwijać u dzieci?
Rodzice odgrywają ogromną rolę w kształtowaniu umiejętności współpracy w grupie. Oto kilka praktycznych sposobów, które pomagają rozwijać tę kompetencję w codziennych sytuacjach.
Angażuj dziecko w codzienne prace – od nakrywania stołu po planowanie rodzinnych zakupów. To naturalna okazja do rozmowy o podziale ról, odpowiedzialności i osiąganiu wspólnego celu.
Gry planszowe, podchody czy wspólne gotowanie to świetny sposób na rozwijanie współpracy. Dziecko uczy się czekać na swoją kolej, przestrzegać zasad i wspólnie dążyć do wyniku – czy to w grze, czy w kuchni.
Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie wymaga, by dziecko potrafiło rozpoznawać swoje emocje i słuchać innych. Zachęcaj do dzielenia się odczuciami: co było trudne we współpracy, co się udało, co można poprawić.
Dzieci uczą się głównie przez obserwację. Gdy rodzic pokazuje, jak współpracuje z innymi – w domu, w pracy, w relacjach – dziecko naśladuje postawy oparte na dialogu i wzajemnym szacunku.
Zachęcaj dziecko do projektów, których nie da się wykonać samodzielnie – na przykład budowania czegoś z rodzeństwem, przygotowania rodzinnego występu czy wspólnego tworzenia prezentu. Takie inicjatywy uczą dzielenia się obowiązkami i kompromisu.

Nowoczesne szkoły coraz częściej wprowadzają działania wspierające kształtowanie umiejętności współpracy w grupie – projekty uczniowskie, prace zespołowe, wolontariat czy akcje charytatywne. Dzięki nim dzieci uczą się, że jedna osoba może mieć wpływ na całą grupę, a wspólne działanie przynosi lepsze efekty niż rywalizacja.
Nauczyciele tworzą przestrzeń, w której uczniowie mogą się uczyć komunikacji, słuchania i wzajemnego wsparcia. Zgodnie z opracowaniami Centrum Edukacji Obywatelskiej uczniowie na I etapie edukacyjnym (klasy 1–3) uczą się formułowania jasnych wypowiedzi i udzielania informacji zwrotnych, a starsi uczniowie – umiejętności rozwiązywania konfliktów i dzielenia obowiązków.
Przeczytaj również: Inteligencja emocjonalna u dzieci – dlaczego warto ją rozwijać?
Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie wspiera nie tylko rozwój społeczny, ale również emocjonalny i poznawczy. Dzieci, które potrafią współdziałać:
Przeczytaj także: Inteligencja emocjonalna u dzieci – dlaczego warto ją rozwijać?
Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie to inwestycja w przyszłość dziecka. W świecie, w którym sukces zależy od kreatywnego myślenia, komunikacji i zdolności do współdziałania, te kompetencje stanowią fundament rozwoju młodego człowieka. Warto więc każdego dnia szukać okazji, by pokazywać dzieciom, że razem można więcej – zarówno w szkole, jak i w domu.